本学期为研究生一年级第一个学期，主要是课程、科研两条主线，且大部分时间都花在课程和社会工作上，科研学习进展缓慢，主要进展如下：

1 PIV技术小结

         通过阅读文献，大致了解了PIV技术的发展历程、基本组成和优缺点，并作了简单小结。

2 波浪水质点速度分析

         基于大三创训做的水质点示踪装置和大四做的一系列波浪示踪试验，对示踪粒子进行数据分析，通过两个月的摸索初步辨清几种作谱方法的区别并完成相应的编程，将上跨零点和谱分析结果与代表波法进行对比，发现不规则波浪下实际水质点水平速度振幅大于将特征波要素代入微幅波理论公式得到的水平速度振幅。在此过程中我学会了：自相关函数、快速傅里叶变换、线性系统、跨零点求波要素、JONSWAP谱参数优化等数据分析方法。

       另外，通过刘玉明老师的指导，对示踪粒子和水质点之间的关系有了更深刻的理解，并对示踪粒子连接绳进行了受力分析，解析结果与试验结果相符，即示踪粒子水平方向示踪准确，但竖直方向误差较大。这是由于连接绳竖直方向受力大小难以明确，导致竖直方向不能得到最终的解析解，这也反映了装置的局限性。

3 图书馆资源利用

       这学期听了4场图书馆举办的 “文献数据库培训讲座”，对图书馆资源利用较之前有了更深刻的了解，掌握了一些简单的文献检索知识。

       另外，“文献数据库培训讲座”的系列课件可在河海大学图书馆主页的“培训下载—培训课件”栏目下载，有需要的同门可下载阅读。

4 总结

我在学习方法存在不足：

（1）遇到问题首先想到的是找老师，不找老师就会一两周胡乱摸索，毫无进展，找老师指导后才能有一点进展，基本是老师指两步才走一步，缺乏自主思考能力，对自己的研究目的不够清晰，在今后的学习过程中应逐渐学会根据研究问题来明确自己的研究方法以得到预想的研究结果；

（2）将“工具”当作“知识”来深究，但由于基本概念欠缺，导致浪费大量时间在“工具”学习上，反而导致对“知识”掌握不够，在今后的学习过程中需潜心学习知识，并能善于利用工具。

5后续研究方向

（1）畸形波相关知识

（2）畸形波研究进展

（3）实验室畸形波生成方法

刘亚伊   

2018.02.01